范彬宇
做了一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)。夢(mèng)中，我沿著時(shí)間軌跡從記憶之初一直走到記憶盡頭。我看到了和兒時(shí)玩伴在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到了中學(xué)時(shí)為了改變命運(yùn)努力拼搏的自己，也看到了拖著行李剛剛踏入大學(xué)校門那個(gè)迷茫、徘徊的背影……清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶間的縫隙斜斜的印在我臉上，不自覺(jué)的睜開(kāi)朦朧的雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭以躲避這刺目的光芒。半夢(mèng)半醒間，我竟一時(shí)分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，腦海里閃過(guò)的種種畫面仿佛就發(fā)生在上一秒，一切都太過(guò)真實(shí)，不禁讓我沉醉其中。
然而，夢(mèng)終究是夢(mèng)。
“砰砰砰！砰砰砰！”一陣急促的敲門聲打斷了我莊周夢(mèng)蝶似的奇妙狀態(tài)，拿起床頭的手機(jī)看了看，剛到六點(diǎn)半。“大清早的，擾人清夢(mèng)。”我一邊嘀咕，一邊下床打開(kāi)了門。
“買點(diǎn)早飯給譽(yù)文送過(guò)去，昨天晚上他值班，我馬上要去小構(gòu)件預(yù)制廠，所以麻煩你了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示沒(méi)問(wèn)題，他便轉(zhuǎn)身向預(yù)制廠走去，只留給我一個(gè)匆忙的背影。
送早飯的路上，望著行色匆匆的島隧工程建設(shè)者們，腦海里不自覺(jué)的浮現(xiàn)出剛剛那個(gè)匆忙的背影。背影的主人名叫曾慶喜，三個(gè)月前大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到港珠澳大橋島隧項(xiàng)目部，成為了工程部今年的“鮮肉”之一。因?yàn)閷I(yè)原因，曾慶喜這個(gè)“鮮肉”被分配到同樣很“鮮”的小構(gòu)件預(yù)制廠。聽(tīng)說(shuō)自己被分配到投入生產(chǎn)不久的小構(gòu)件預(yù)制廠，曾慶喜很興奮，早在公司進(jìn)行入職培訓(xùn)期間，他就了解到項(xiàng)目的清水混凝土構(gòu)件工藝精湛、制作精美，在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中處于領(lǐng)先水平，所以他對(duì)于即將從事的工作很是期待。然而第一天到廠里，面對(duì)小構(gòu)件時(shí)，曾慶喜就犯了難。“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此高大上的混凝土構(gòu)件”曾慶喜無(wú)奈的說(shuō)道。精品構(gòu)件先進(jìn)的設(shè)計(jì)、復(fù)雜的工藝讓這個(gè)剛剛走出校園的大男孩感到有些無(wú)所適從，而他引以為傲的專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中卻也顯得有些蒼白無(wú)力，他明白過(guò)來(lái)———自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)。
“我向每一個(gè)人學(xué)習(xí)，向所有設(shè)備、所有的預(yù)制構(gòu)件學(xué)習(xí)，這便是我實(shí)現(xiàn)自我升華的途徑。”遭受了第一天的打擊，曾慶喜并沒(méi)有退縮，在接下來(lái)的時(shí)間里，他向工人們討教經(jīng)驗(yàn)，用設(shè)備磨礪自己的專業(yè)技能，由成品構(gòu)件完成自我總結(jié)。通過(guò)兩個(gè)月的努力，曾慶喜已經(jīng)熟悉了精品構(gòu)件的生產(chǎn)流程，熟練掌握了預(yù)制工藝，廠里的工人都笑著稱呼他為“老師傅”。
專注于想一件事時(shí)總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快，不經(jīng)意間我便來(lái)到了沉管預(yù)制廠。擦了擦眼鏡，往混凝土澆筑區(qū)望去，一個(gè)又高又瘦的身影顯得有些惹眼，這人便是李譽(yù)文，工程部的另一個(gè)“鮮肉”。剛來(lái)到牛頭島的時(shí)候，他就像個(gè)好奇寶寶，東瞅瞅西看看，對(duì)什么都充滿興趣。然而沒(méi)過(guò)幾天這股新奇勁兒就不在了，島上的生活、工作環(huán)境讓這個(gè)大學(xué)時(shí)向往都市白領(lǐng)生活的年輕人一時(shí)難以適應(yīng)。好在李譽(yù)文及時(shí)進(jìn)行了自我心理調(diào)整，擺正了心態(tài)，勇敢接受現(xiàn)實(shí)，積極面對(duì)生活。
擺脫內(nèi)心的“糾結(jié)”后，李譽(yù)文全身心的投入到了工作中去。“不管什么問(wèn)題，只要肯花時(shí)間，只要肯動(dòng)腦子，就一定能夠解決。”這是李譽(yù)文給自己寫的座右銘。來(lái)到沉管預(yù)制廠后，他不放過(guò)一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鋼筋籠綁扎時(shí)，他在一旁關(guān)注綁扎過(guò)程；頂推施工時(shí)，他跟著學(xué)習(xí)設(shè)備操作；混凝土澆筑時(shí)，他用筆記下施工要點(diǎn)，甚至在完成混凝土澆筑后，他還要留在現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)觀察、學(xué)習(xí)一段時(shí)間，這也是他要人送早飯的原因。
“譽(yù)文，吃飯了。”說(shuō)著我便向他走去，把早飯遞給了他。
“謝謝，昨天晚上一忙起來(lái)就忘了吃飯，這頓早飯可算得上是雪中送炭哦。”他一邊吃著早點(diǎn)一邊笑著對(duì)我說(shuō)道，發(fā)音因?yàn)榫捉蓝@得有些滑稽。
“慢點(diǎn)吃，工作雖然重要，但也要注意身體,畢竟身體是革命的本錢嘛，我先去辦公室了。”“知道知道，你先去吧”結(jié)束了簡(jiǎn)短的對(duì)話，我向辦公室走去。
一天忙碌的工作又開(kāi)始了，我熟練的敲擊著鍵盤，一個(gè)又一個(gè)字符閃現(xiàn)在空白的頁(yè)面上，拼接成大家正在閱讀的這篇文章。我叫范彬宇，跟李譽(yù)文、曾慶喜一樣，是今年剛到項(xiàng)目的新員工；我又和他們不一樣，我在綜合部，成為了一名通訊員。
記得剛到項(xiàng)目的第二天，老師就帶著我深入現(xiàn)場(chǎng)，了解了沉管預(yù)制廠的生產(chǎn)流程，并讓我寫了第一篇通訊稿。日常通訊稿看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于第一次接觸施工進(jìn)度稿件的我來(lái)說(shuō)，卻有些困難。老師為了鍛煉我，沒(méi)有進(jìn)行太多的指導(dǎo)，讓我根據(jù)自己了解的情況結(jié)合自身體會(huì)完成通訊稿撰寫。剛開(kāi)始毫無(wú)頭緒，一個(gè)個(gè)陌生的名詞讓我不知從何下手。于是我開(kāi)始翻資料、上百度……最后終于將稿件寫了出來(lái)，看了看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)，從老師交代任務(wù)到我完成任務(wù)，過(guò)去了整整三個(gè)小時(shí)。
從這天開(kāi)始，攝影、通訊稿撰寫便成了我的日常工作，在工作中，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的圖像處理技術(shù)，稿件撰寫速度穩(wěn)步提高，對(duì)工程各個(gè)工序也越來(lái)越熟悉，面對(duì)參觀團(tuán)隊(duì)的詢問(wèn)還能進(jìn)行簡(jiǎn)單講解，我已經(jīng)由一個(gè)工程門外漢儼然變成了半個(gè)工程人。如果哪天大家在沉管預(yù)制廠看到一個(gè)戴著黑框眼鏡、提著相機(jī)、有些微胖的年輕人，不用懷疑，那就是我。
時(shí)間在敲擊鍵盤的指尖上悄然流逝，不知不覺(jué)便到了午休時(shí)間。突然想到了早上的那個(gè)夢(mèng)，很真實(shí)，感覺(jué)重新經(jīng)歷了一次人生。然而，夢(mèng)就是夢(mèng)，即使再逼真，它也不能真正帶我再回到過(guò)去，我已經(jīng)長(zhǎng)大。
剛剛畢業(yè)，我們可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)工作的節(jié)奏而感到迷茫與失落，可能會(huì)因?yàn)閷?duì)眼下生活的不滿，而深陷于對(duì)過(guò)去種種美好的懷念中。但迷茫與失落不能阻礙我們，美好的回憶也不該讓我們沉醉其中，不能自拔，當(dāng)我們拖著厚重的行囊來(lái)到港珠澳大橋島隧項(xiàng)目部時(shí)，我們知道，在這一刻我們已經(jīng)長(zhǎng)大。學(xué)生時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，父母嘮叨的耳語(yǔ)只能通過(guò)電話傳遞，我們要開(kāi)始學(xué)著好好工作，學(xué)著去承擔(dān)自己的那份責(zé)任，學(xué)著獨(dú)立生活，學(xué)著獨(dú)自面對(duì)未來(lái)。
站在牛頭島上，望著宏偉的工廠，偌大的沉管，不禁為身為島隧人而感到自豪。“島隧是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，好好干，你們就是未來(lái)。”耳邊回蕩著剛到項(xiàng)目時(shí)前輩們對(duì)我們新員工的殷殷囑托。三個(gè)月的工作，從生疏到熟練，由青澀到成熟，我們沒(méi)有讓大家失望，更沒(méi)有讓自己失望。今后的道路還很漫長(zhǎng)，困難和坎坷將繼續(xù)伴隨我們成長(zhǎng)，年輕人無(wú)所畏懼，夢(mèng)想已經(jīng)起航，未來(lái)就在前方！